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“安全第一课”活动总结

文章来源:本站原创 发布时间:2016年10月10日 点击数: 字体:

               锦秀学校“开学第一课”活 动 总 结

新学期开学,为深入贯彻落实上级有关文件精神,全面深入地抓好校园安全管理和教育,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件和应急逃生能力,防患于未然,有力推进平安校园、和谐校园建设,根据教育局要求及学校工作实际,根据活动安排我校组织学生观看了《安全第一课》及一系列活动。

通过观看《安全第一课》节目使学生真正感触到安全的重要性,

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好学校、幼儿园安全教育,是学校、幼儿园安全工作的基础。我们要经常利用集体晨会、中队主题活动、黑板报、手抄报、展板等,经常性地对学生、幼儿开展安全教育。 以创建“平安校园”为抓手,学校、幼儿园组织广大教职工学习安全教育工作文件,后勤人员进行消防灭火演习,并开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实开展教育和防范工作。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、红领巾广播、等渗透,通过讲解、演示和训练,对学生、幼儿开展安全预防教育,使学生、幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识。还利用悬挂横幅、张贴标语、学校、幼儿园宣传走廊等宣传工具和举行安全征文、知识竞赛、家长会上讲安全等形式开展丰富多彩的安全教育,提高广大学生、幼儿、家长的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

开展常规检查。学期开学以后,学校、幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校同时积极配合园区防疫中心对学校、幼儿园食堂、饮水进行检查。冬季,学校、幼儿园对电线和微机房进行防火安全检查。

学生、幼儿中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生、幼儿作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校、幼儿园安全工作的难度。

今后,我们将在上级部门的领导下进一步加大安全工作的力度,密切学校、幼儿园、家庭、社会的配合、通力合作,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校、幼儿园周边治安秩序,建立切实可行的学校、幼儿园安全防范体系,使学校、幼儿园安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

 

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                                                                                                                                               2016年9月

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